Barn från segregerade områden träffas efter brevväxling
Barn från två olika segregerade områden har träffats på riktigt efter månader av brevväxling. Mötet ägde rum mellan elever från Käppala skola på Lidingö och Vårbackaskolan i Vårby, Huddinge. Projekte
Barn från två olika segregerade områden har träffats på riktigt efter månader av brevväxling. Mötet ägde rum mellan elever från Käppala skola på Lidingö och Vårbackaskolan i Vårby, Huddinge.
Projektet har drivits av skolkuratorn Gulistan Kavak, som vill ta reda på mer om vad som händer när barn från segregerade områden möts. Idén kom när hon läste boken Segregation av Jonas Lindström, som är doktor i sociologi och lektor i socialt arbete. Syftet med boken är att vidga synen på begreppet och fenomenet segregation.
– Målet är att arbeta förebyggande mot rasism, säger Gulistan Kavak.
Brevväxlingen har pågått i flera månader mellan barnen, som pratat om husdjur, fritidsaktiviteter och rasterna. Åttaåriga Dorotea Dujakovic från Vårby i Huddinge säger att det kändes bra men konstigt att träffas. Hennes brevvän Edith Unger beskriver att det var pirrigt först men blev bättre efter flera brev.
Transparency
How we verified this article
