En forskningsstudie vid University of Borås har upptäckt att unga människor beskriver sin nationella identitet med matematiska procenttal snarare än traditionella skattningsskalor. Enligt studien, som är en del av forskningsprojektet "Hela skolan", kvantifierar elever på Staffangymnasiet i Borås sitt arv i exakta bråkdelar.
En elev, Adriano Fernandes, beskrev sin identitet som "25% amerikansk, 25% svensk och 50% från Brasilien". Detta tillvägagångssätt förvånade forskare vid University of Borås, som noterade att tidigare studier typiskt mätt identitet på skalor av att känna sig "lite" eller "mycket" svensk.
25% amerikansk, 25% svensk och 50% från Brasilien.
Forskaren Eva Medin förklarade att denna metod att beräkna tillhörighet representerar en strategi för unga människor att navigera komplexa vardagsliv där de känner sig hemma på flera platser samtidigt. Forskningen belyser också hur stereotyp "svenskt" utseende med blont hår och blå ögon fortsätter att fungera som en stark markör för tillhörighet, medan de som inte passar in i denna mall ständigt måste förhandla sin svenskhet.
En annan elev, Yassmin, som är född och uppvuxen i Sverige, identifierar sig främst som arab. Hon noterade att människor ofta antar att de med brunt hår inte är svenskar, och uttryckte oro över den betydelse som läggs vid utseende.
Jag tycker att man borde kunna ta med sig det man känner oavsett var man befinner sig.
Studien betonar vikten av vad som kallas integrationsidealet, där unga människor omfamnar svensk kultur samtidigt som de behåller och värderar sina ursprung. Som eleven Maja Brundin uttryckte det: "Jag tycker att man ska kunna ta med sig det man känner oavsett var man är."