Forskning från Hyundai Motor UK visade att studiebesök kan öka barns uppmärksamhet med 80%. En separat studie av Dr Martha Newson, beteendevetare vid University of Greenwich, följde över 100 barn och registrerade en 71% ökning av spänning och en 40% ökning av självkänsla på resdagar jämfört med vanliga skoldagar. ”Vi mätte hur samma barn kände och betedde sig på en vanlig skoldag jämfört med en skolresedag”, sade Dr Newson.
” Studien visade också att 93% av lärarna anser att skolresor bör erbjuda nya upplevelser. Den exakta metoden och urvalsstorlekarna bakom siffrorna har inte offentliggjorts.