Resan började på Voksenåsen, där eleverna introducerades för teman som Norges ockupation under andra världskriget och Förintelsen, enligt officiella källor. Första dagen besökte gruppen den kraftfulla konstutställningen Roseslottet, som belyser berättelser om mod, motstånd och demokrati, rapporterar tjänstemän. Vid ingången till utställningen möts besökarna av ett citat som varnar för att försumma demokrati kan leda till diktatur, baserat på officiella redogörelser.
Besöket följdes av reflektionsövningar där eleverna diskuterade vad det innebär att vara en aktiv medborgare i ett demokratiskt samhälle, sade tjänstemän. Andra dagen besökte gruppen HL-senteret (Center for Studies of the Holocaust and Religious Minorities), där eleverna fick en djupare förståelse för Förintelsen ur ett norskt perspektiv, enligt källor. Gruppen besökte även Röda Korset och lärde sig historien om 'De vita bussarna', en operation som räddade tusentals människor från nazistiska koncentrationsläger, uppgav tjänstemän.
Under en stadsvandring i Oslo observerade gruppen 'stolperstenar', små minnesmärken för personer som föll offer för Förintelsen, noterade tjänstemän. Sista dagen besökte gruppen Grini Museum, där eleverna fick insikt i livet i ett norskt fångläger under kriget, baserat på officiella rapporter. Resan avslutades med ett besök på 22 juli-centret, där gruppen reflekterade över de tragiska händelserna vid 2011 års terrordåd i Norge och vikten av att stå upp mot hat och extremism i dagens samhälle, enligt källor.
Under hela resan arbetade eleverna med olika reflektionsövningar om ansvar, civilkurage och hur man kan motverka hatpropaganda, sade tjänstemän. Resan har gett eleverna historisk kunskap och väckt viktiga frågor om hur vi tillsammans kan bidra till ett mer demokratiskt och inkluderande samhälle, rapporterar tjänstemän.