Barn och unga med problematisk skolfrånvaro, ofta kombinerat med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, ökar i samhället. Bibliotekarier från Högsbo och Frölunda bibliotek försökte under två terminer samla sådana ungdomar digitalt för delad läsning, men det visade sig utmanande. Vändpunkten kom hösten 2025 när en specialpedagog med elever i åldern 12–15, alla med omfattande frånvaro och dubbla diagnoser, kontaktade Frölunda bibliotek för ett studiebesök.
Bibliotekarien Linnéa Martinsson frågade om de ville prova delad läsning under besöket, vilket visade sig vara en framgång. Delad läsning är en metod med forskningsstöd, särskilt effektiv i möten med personer som lever med psykisk ohälsa, och involverar högläsning, pauser och samtal utan prestationskrav. Bibliotekarierna Axel Anfält och Linnéa Martinsson har organiserat mötena, och båda är utbildade ledsagare.
För att metoden ska fungera behövs tydliga ramar och en lugn miljö, med ett rymligt men avgränsat rum, begränsad och förutsägbar tid, inget krav på att prata, stressleksaker tillgängliga och en bibliotekarie som ledsagare och en annan som 'sidokick' som deltar på lika villkor. Allt görs för att bryta med klassrumsstrukturer som många deltagare förknippar med stress. Kontinuitet och rutin är en viktig del av metoden, där deltagarna alltid känner sig välkomna även om de missar en eller flera sessioner.
Fokus ligger på litteratur och den delade läsupplevelsen, med litteratur vald för att ge äkta läsupplevelser. Enligt Göteborgs stad har ungdomarna klarat steget att ta sig från hemmet till biblioteket och en timmes läsning med diskussion, vilket har stärkt deras självkänsla enormt. Enligt Göteborgs stad påminner bibliotekarier deltagarna om att det inte finns något tryck att prata, vilket befriar dem från klassrumsförväntningar.
Enligt Göteborgs stad har mötena på biblioteket känts viktiga för deltagarna eftersom de ville komma, inte för att de var tvingade. Antalet ungdomar som deltog, deras specifika neuropsykiatriska funktionsnedsättningar eller dubbla diagnoser, vilken litteratur som användes och frekvensen av sessioner har inte avslöjats. Långsiktiga resultat bortom självkänsla är också obekräftade.