Följeforskning undersöker musikens roll i samspel mellan spädbarn och föräldrar

Ett följeforskningsprojekt har inletts i Stockholm för att undersöka hur sång- och musikstunder kan stärka samspelet mellan spädbarn och deras föräldrar. Projektet genomförs i samarbete mellan Region Stockholm och Stockholms universitet.

Sedan 2021 erbjuds sång- och musikstunder på några barnavårdscentraler i Stockholms län för föräldrar med barn som är 6–12 veckor gamla. Verksamheten finns på Barnhälsan Kvarnen i Järfälla, Tallhöjdens BVC i Södertälje och Hallunda BVC. Projektet startade som ett sätt att bidra till Region Stockholms mål att främja en jämlik och förbättrad folkhälsa och sluta hälsogapet, baserat på forskning som visar att tidiga insatser har stor effekt.

Ansvarig för forskningen är Ulf Jederlund, lektor vid specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Han säger att med musikterapeutisk kompetens tar man vara på människors inneboende musikalitet på ett respektfullt, systematiskt och lustfyllt sätt för att stärka bandet mellan barn och förälder, utveckla kommunikationen och grundlägga social gemenskap.

Tidigare i höst träffade Ulf Jederlund verksamhetschefer, sjuksköterskor och musikterapeuter från de medverkande BVC:erna vid en uppstartsträff för att informera om forskningsupplägget, skapa utrymme för erfarenhetsutbyte och identifiera behov inför datainsamlingen.

Sefanur Agir, barnhälsovårdssjuksköterska vid BVC Hallunda, har varit med på många sång- och musikstunder. Hon säger att de kan bidra till trygghet och delaktighet i mötet mellan föräldrar och barn, men också mellan föräldrar och BVC-personal. Musik kan väcka minnen och positiva känslor, och många föräldrar känner sig lugna och trygga när de hör musiken. Stunderna stärker anknytningen mellan barnet och föräldern, och musik och sång gör att alla kan vara med, även de som har svårt att uttrycka sig med ord på grund av språksvårigheter.

Sefanur Agir nämner också praktiska utmaningar, som att rekrytera och få alla att delta varje vecka, och att vissa föräldrar kan ha svårt att behålla fokus och energi, vilket de hanterar genom att ändra tempo eller byta sång för att skapa variation.

Efter förberedelser har projektet nu gått in i nästa fas där datainsamling startar vid de medverkande BVC:erna. Inledningsvis får föräldrar, BVC-personal och musikterapeuter besvara enkäter om sina erfarenheter av sång- och musikstunderna. Därefter planeras intervjuer. Källa: Region Stockholm