Doktorander i Norrbotten forskar på hjärt-kärlhälsa och palliativ vård
Forskarskolan i Nära vård, ett samarbete mellan Region Norrbotten och Luleå tekniska universitet, har åtta doktorander som utforskar frågor kring framtidens vård. Fyra av dem kommer från Region Norrbo
Forskarskolan i Nära vård, ett samarbete mellan Region Norrbotten och Luleå tekniska universitet, har åtta doktorander som utforskar frågor kring framtidens vård. Fyra av dem kommer från Region Norrbotten.
Mari Modig, legitimerad fysioterapeut och specialist inom primär hälso- och sjukvård på Sunderby sjukhus, forskar på norrbottningars hjärt-kärlhälsa. Hon konstaterar att norrbottningarnas hjärt-kärlhälsa är sämst i Sverige och att en majoritet av allt insjuknande beror på påverkningsbara livsstilsfaktorer. Hennes forskningsprojekt syftar till att identifiera riskgrupper med negativ hälsotrend samt utforma och utvärdera en intervention för denna målgrupp. En första delstudie kommer att visa trenden för övervikt och obesitas i Norrbotten och Västerbotten fram till år 2022 med hjälp av data från MONICA-registret.
Rose-Marie Imoni, specialistsjuksköterska och länssamordnare för palliativ vård, forskar på hur människor i glesbygd i Norrbotten föreställer sig en god och nära vård i livets slutskede. Hon vill också ta reda på om och i så fall hur volontära insatser från människor i glesbygd skulle kunna bidra till en god och nära vård i livets slutskede.
Modig menar att forskning ger viktig kunskap för Nära vård-omställningen av hälso- och sjukvården, där personcentrerat förhållningssätt är centralt. Hon betonar behovet av ett ökat fokus på förebyggande och hälsofrämjande insatser för att möta utmaningar som en åldrande befolkning som i större utsträckning lever med kroniska sjukdomar.
Modig sökte till forskarskolan efter inspiration från sin handledare under skrivandet av en masteruppsats om KOL-patienters upplevelse av egenmonitorering i hemmet. Hon ser fördelar med samhörigheten med andra doktorander och möjligheten att utvecklas kliniskt parallellt med akademisk utbildning.
Transparens
Så verifierade vi denna artikel
